Hino do Estudante
Há 13 anos
Acerca de nós
- Milene
- Olá!Nós somos a Rita e a Milene, ambas estudantes do 3º ano, da Licenciatura em Educação Básica, da Escola Superior de Setúbal. Ambas iniciadas nas TIC e na construção de blogues.
Opinião do Grupo
Este tipo de desenhos animados não são propícios à visualização de crianças. Destinam -se ao entretenimento de adultos, pois o seu conteúdo contêm linguagem e imagens explícitas, de uma forte sátira e crítica social. Para além disso, é falado em inglês o que torna necessário o recurso a conhecimeto da língua inglesa ou o grande domínio da leitura, uma vez que estes são, de uma forma geral, legendados. Desta forma , é importante saber reconhecer as diferenças entre os diversos tipos de desenhos animados e conseguir contextualizá-los, não só ao nível do seu público-alvo, como também os meios em que é visualizado e com que objectivos.
A carrinha mágica
Opinião do grupo
Este tipo de dsenhos animados apresentam um carácter educativo. Visa apredizagem das crianças nas mais diversas áreas espcíficas. Desta forma, as crianças não só podem desenvolver variadísimas competências ligada à ciências, matemática, como também , auxília na aquisição da língua portuguesa, uma vez que é falado em português, e na construção de espírito crítico quanto ao seu conteúdo.
DIIGO é uma ferramenta, online, de investigação, muito útil para organizar informações recolhidas, ao mesmo tempo, torná-la acessível a outras pessoas para fins de colaboração. Diigo Funciona como uma rede de informação onde podem ser destacados textos e acrescentar comentários a qualquer site desejado. O Diigo permite partilhar e discutir as opiniões com grupos de amigos. Os favoritos são armazenados online, onde é possível encontrar facilmente o conteúdo mais popular em Diigo através de tags e listas.
JCLIC
O JClic é uma ferramenta de construção de conteúdos educativos, de distribuição livre
É constituído por um conjunto de aplicações, que são utilizadas para construir, visualizar e divulgar através da Internet actividades didácticas como: puzzles, exercícios com texto, sopa de letras, associações de figuras com imagens e outros, permitindo uma integração com som, imagem e vídeo.
o JClic Author permite a criação, edição e publicação de actividades de uma forma simples e clara.
O JClic permite ao professor educador, dinamizar práticas educativas em meios interactivos, práticos e cativantes para os alunos. Estas actividades são, de uma forma geral, integradas num projecto, que é formado por um conjunto de actividades e uma ou mais sequências, que indicam a ordem em que irão ser mostradas, suportada por uma temática inerente.
Para instalar o JClic, acedemos ao site oficial do projecto, onde encontramos todas as instruções para fazer o download.
Opinião do grupo
Jogos
O JClic é uma ferramenta de construção de conteúdos educativos, de distribuição livre
É constituído por um conjunto de aplicações, que são utilizadas para construir, visualizar e divulgar através da Internet actividades didácticas como: puzzles, exercícios com texto, sopa de letras, associações de figuras com imagens e outros, permitindo uma integração com som, imagem e vídeo.
o JClic Author permite a criação, edição e publicação de actividades de uma forma simples e clara.
O JClic permite ao professor educador, dinamizar práticas educativas em meios interactivos, práticos e cativantes para os alunos. Estas actividades são, de uma forma geral, integradas num projecto, que é formado por um conjunto de actividades e uma ou mais sequências, que indicam a ordem em que irão ser mostradas, suportada por uma temática inerente.
Para instalar o JClic, acedemos ao site oficial do projecto, onde encontramos todas as instruções para fazer o download.
Opinião do grupo
Jogos
O PhotoStory 3 é uma ferramenta da Microsoft gerada para criar apresentações animadas a partir de imagens e fotografias.
Através do Microsoft PhotoStory 3 podem ser elaborados momentos narrativos que ilustrem uma sequência de imagens, adicionando música e movimento.
Pode brincar-se com a relação da imagem e respectiva legendagem e efeitos especiais de tratamento de imagem e som.
Possui uma interface de fácil utilização e um assistente que o guia através dos passos necessários para produzir criações livres e originais.
Opinião do grupo
Através do Microsoft PhotoStory 3 podem ser elaborados momentos narrativos que ilustrem uma sequência de imagens, adicionando música e movimento.
Pode brincar-se com a relação da imagem e respectiva legendagem e efeitos especiais de tratamento de imagem e som.
Possui uma interface de fácil utilização e um assistente que o guia através dos passos necessários para produzir criações livres e originais.
Opinião do grupo
Ler devia ser proibido
Video dado em aula, demonstra de uma maneira caricata o quão importante é ler. Esta sátira mostra a taxa de analfabetismo existente no Mundo, e dá-nos também a conhecer as consequências de saber ler.
A realização deste blogue, surge no âmbito da unidade curricular LP_TIC, Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação. O seu objectivo é, não só, testar as nossas capacidades e competências adquiridas na aplicação das novas tecnologias, no decorrer desta U.C., como também, divulgar a importância e o papel das TIC no desenvolvimento e aprendizagem da criança, e as diversas ferramentas tecnológicas que nos podem auxiliar neste processo. Ao longo deste blogue irão ser apresentadas algumas dessas ferramentas auxiliares: programas de construção de jogos, um motor de busca de sites integrado numa comunidade de cibernautas, bem como algumas recensões críticas sobre a relação destas duas áreas complementares, e ainda a reflexão individual de cada um dos membros sobre a UC em questão, Objectivos, expectativas, aprendizagens finais, entre outros.Esperamos sinceramente que este blogue possa proporcionar algumas aprendizagens, aos nossos visitantes, ou então que de alguma forma consiga transmitir a importância da relação da Língua Portuguesa com as novas tecnologias.
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